Historia y Trayectoria

El Liceo Lunita de Chía es una institución educativa colombiana con más de 25 años de trayectoria, cuya historia se ha construido desde la convicción profunda de que la educación no es únicamente transmisión de contenidos, sino un proyecto de transformación social, humana y territorial. Su razón de ser ha estado siempre ligada a la dignificación de la vida, la generación de oportunidades reales y la formación de ciudadanos críticos, sensibles y comprometidos con su entorno.

Fundado en el municipio de Chía, Cundinamarca, el Liceo Lunita surge como una respuesta pedagógica a las realidades sociales del territorio, prestando un servicio educativo principalmente a población de los estratos 0, 1, 2 y 3, con un alto porcentaje de estudiantes pertenecientes, descendientes o raizales del resguardo indígena del municipio de Chía. Desde esta realidad, la institución asumió el reto de ofrecer una educación de alta calidad académica, sin perder de vista el enfoque humano, cultural e inclusivo que caracteriza su identidad.

A lo largo de su trayectoria, el Liceo Lunita de Chía se ha consolidado como una institución resiliente, innovadora y en permanente evolución, capaz de adaptarse a los cambios del sistema educativo colombiano, a las transformaciones sociales y a los desafíos tecnológicos, sin renunciar a su esencia: educar con sentido, con amor y con propósito.

Uno de los pilares fundamentales de esta trayectoria ha sido la consolidación de un modelo pedagógico propio, sustentado en el enfoque STHEAMI (Ciencia, Tecnología, Humanidades, Ingeniería, Artes, Matemáticas e Inclusión), el trabajo por proyectos, la interdisciplinariedad, la trazabilidad curricular y la generación de experiencias significativas de aprendizaje. Este modelo se articula con la eutagogía, entendida como la capacidad del estudiante para convertirse en gestor activo de su propio aprendizaje, mientras el docente asume el rol de guía, mediador, acompañante y orientador del proceso formativo.

Los resultados de este enfoque no solo se evidencian en lo humano y social, sino también en lo académico. El Liceo Lunita de Chía ha obtenido resultados destacados en las Pruebas Saber, posicionándose de manera consistente en niveles superiores, ocupando primeros lugares a nivel municipal, con reconocimientos a nivel departamental y nacional. Estos resultados han sido valorados y respaldados por el Ministerio de Educación Nacional, constituyéndose en una evidencia objetiva del rigor académico, la coherencia pedagógica y la efectividad del proyecto educativo institucional.

Este desempeño académico no es producto del azar, sino de un trabajo sistemático, del compromiso del equipo docente, del acompañamiento permanente a los estudiantes y del involucramiento activo de las familias, bajo una lógica de corresponsabilidad educativa. Lunita ha demostrado que es posible ofrecer excelencia académica en contextos diversos, sin excluir, sin segregar y sin perder la dimensión humana del proceso educativo.

Paralelo a su fortalecimiento académico, el Liceo Lunita de Chía ha sido pionero en la integración de la educación socioemocional como eje transversal del aprendizaje. Esto se materializa en el Proyecto Institucional de Prevención y Seguimiento Socioemocional, desarrollado por un equipo interdisciplinar conformado por profesionales en psicología, fonoaudiología, terapias de lenguaje, terapias físicas y acompañamiento a procesos de inclusión. Este proyecto ha permitido consolidar ambientes escolares seguros, fortalecer la convivencia, prevenir riesgos psicosociales y garantizar la permanencia y el bienestar integral de los estudiantes.

Dentro de sus proyectos líderes, el Liceo Lunita de Chía ha impulsado iniciativas de alto impacto educativo, social y cultural que trascienden el aula y posicionan a la institución como un referente:

  • El Semillero de Lengua de Señas, como apuesta clara por la inclusión, el reconocimiento de la diversidad, la accesibilidad comunicativa y la formación en valores como la empatía, el respeto y la solidaridad, fortaleciendo una cultura institucional verdaderamente incluyente.
  • La organización, gestión y liderazgo del NASA Space Apps Challenge, uno de los eventos científicos y tecnológicos más importantes del mundo. El Liceo Lunita de Chía ha sido organizador, gestor y aliado estratégico de este evento tanto en el municipio de Chía como en la ciudad de Neiva, promoviendo la ciencia, la innovación, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y el talento juvenil, alineado con los objetivos de educación STEM/STEAM y con estándares internacionales de innovación educativa.
  • El Festival Internacional de Bandas Marciales, evento cultural y artístico de gran impacto comunitario, que para el año 2026 celebra su cuarta versión, consolidándose como un espacio de integración, disciplina, arte, música y cultura, con impacto en la identidad territorial, el turismo local y la construcción de tejido social.

Adicionalmente, el Liceo Lunita de Chía ha desarrollado un proyecto formativo de viajes internacionales para los estudiantes de grado 11, concebido no como turismo académico, sino como una experiencia pedagógica transformadora. Estos viajes han permitido a los estudiantes conocer otros países, culturas, sistemas educativos y realidades sociales, fortaleciendo su visión global, su autonomía, su pensamiento crítico y su proyecto de vida, preparándolos para enfrentar los retos del mundo contemporáneo con una mirada amplia, responsable y consciente.

La institución ha sido reconocida y valorada a nivel nacional e internacional, evidenciado en nominaciones al Premio Compartir al Mejor Rector, así como en su postulación y reconocimiento como uno de los mejores colegios del mundo, destacándose por su impacto social, su modelo educativo innovador y su compromiso con una educación con propósito.

La historia del Liceo Lunita de Chía es la historia de una comunidad que cree en la educación como motor de cambio, que trabaja desde la autogestión, el liderazgo pedagógico, la innovación constante y el amor por la enseñanza. Su trayectoria se proyecta hacia los desafíos del 2030, alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional y los lineamientos de la UNESCO, reafirmando su compromiso con una educación consciente, inclusiva, transformadora y profundamente humana.

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